Tag: wissen

Vom „Herrsche und teile“ zum „Dienen und Teilen“

dienenundteilen

Was sind eigentlich die großen Fragen unserer Zeit? Zunächst ist es sinnvoll, sich kurz die Bedeutung des Stellens von Fragen zu vergegenwärtigen. Fragen zu stellen, kann Verschiedenes bedeuten.

Lesen: hilfreiche Stütze und lebenslange Begleitung

12.05.12 Sie sind mit von der Partie, wenn sie die sechs Wörter der Überschrift lesen konnten, unabhängig davon, weil Sie ohnehin einfach weiter Ihre Augen über diese Zeilen gleiten lassen und deren Sinn ganz selbstverständlich aufnehmen wie Radfahren oder Musikhören. Dürfen wir Lesen daher als einen Akt des Automatismus betrachten,

Kultur und Wissen für alle – das Urheberrecht auf dem Prüfstand

28.03.12 Der schnelle Aufstieg der Piraten als Protestpartei kommt nicht von ungefähr, sondern verdeutlicht ebenfalls, in wie weit sich ihre Anhänger und neuen Wähler von der Wirtschaft „betrogen fühlen“. Dabei hat sich diese Partei das Recht auf Wissen der heutigen Informationsgesellschaft auf ihre orangefarbene Fahne geschrieben, was zunächst angesichts der

Die Namenlosen – nie gelebt

10.11.10 Lauscht man dem Wind unserer Zeit, so wird einem auffallen, wie leblos unser Lebenskreislauf doch geworden ist. Seit Jahrzehnten scheint alles zu stagnieren, keine Handlung oder Aussage ist kinetisch. Alles funktioniert zyklisch. Mag es auch abstrus klingen, so scheint der menschliche Kreislauf nur noch ein Programmablaufcode zu sein. Man

Der Verstand – eine etwas andere Sichtweise

31.05.10 In unserem heutigen Gesellschaftsleben ist nicht selten die Rede davon, seinen “Verstand” einzusetzen, wenn man etwas erreichen will. Mit dem Wort “Verstand” bringen viele Intelligenz, Wissen und die allgemeine “Qualifikation” in Verbindung. So manches mal kann genau das aber ein fataler Fehler sein, denn der Verstand als solcher ist

Bildungsreform der Zukunft – der Mensch im Mittelpunkt

23.05.10 Politik und Gesellschaft sind sich einig: um die Bildung im Land ist es schlecht bestellt. Nicht selten ist gar die Rede von einer maroden Bildungspolitik, welche in sich zusammenfällt. Andere Kritiker hingegen behaupten, dass die Probleme nur entstanden sind, weil Bildung zu einer Finanzfrage geworden ist. Eins haben sie